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Docentes talento Unicomfacauca presentaron el taller: «Transformación digital del aula: chatbots como tutores virtuales para fortalecer el pensamiento lógico y algorítmico en estudiantes de Ingeniería», en el evento Edunine 2025 IX IEEE World Engineering Education Conference, realizado en Montevideo, Uruguay.
Julio Ricardo Martínez Montezuma, Susana Eugenia Maya Durán y María Alejandra Caicedo Bucheli, fueron los profesores unicomfacaucanos que junto con Ana Luna y Mario Chong, docentes de la Universidad del Pacífico, presentaron el taller virtual de transformación digital del aula como el resultado del trabajo realizado por los docentes unicomfacaucanos en el proceso de formación EduTech Evolutiva: innovación educativa con IA el año anterior, el cual buscó fomentar la innovación educativa mediante el uso de tecnologías avanzadas.
De acuerdo a lo anterior, los docentes implementaron un chatbot llamado «Julius», diseñado para apoyar a los estudiantes de ingeniería en sus cursos básicos de programación en Unicomfacauca. Este chatbot interactúa de forma estructurada con los estudiantes, proporcionando retroalimentación inmediata y personalizada, lo que fortalece sus competencias en pensamiento lógico y resolución de problemas. Además, aborda el impacto de esta tecnología en cuatro dimensiones fundamentales: cognitiva, pedagógica, social y emocional.
Así, su objetivo principal para el workshop fue ayudar a diseñar y construir un chatbot adaptado a distintas áreas de la docencia a través de una metodología de siete pasos, los cuales guían a los estudiantes en la identificación de elementos algorítmicos clave, análisis y comprensión del problema, variables de entrada y salida, condiciones y cálculos.
Felicitaciones a nuestros docentes, quienes con su innovación y sentido pedagógico se convierten en referentes de transformación de la educación a nivel internacional.
